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[PC]102PC下的第十七課

溫故:
[PC]102PC下的第一堂課[PC]102PC下的第二堂課[PC]102PC下的第三堂課[PC]102PC下的第四堂課[PC]102PC下的第五堂課[PC]102PC下的第六堂課[PC]102PC下的第七堂課[PC]102PC下的第八堂課[PC]102PC下的第九堂課[PC]102PC下的第十堂課[PC]102PC下的第十堂課[PC]102PC下的第十二堂課[PC]102PC下的第十三堂課[PC]102PC下的第十四堂課

評分方式:
這學期會有三個作業,每個作業10分,計30分。 (目前已在製作第三個作業)
無特殊原因上課缺席者,原始分數為60分。
上課態度及製作作品有特殊優良者,個別予以依情況加減分, 最多加至100分。 每次上課時,請先檢視自己的作業是否完成了? 還沒完成的部份請儘速完成!! 
知新:

 將此簡報置於協作平台第三個作業下的第二個簡報

2抽籤選出今日發表報告同學。=>對報告同學評分 

該組其他同學補充=>對報告同學評分

其他各組或老師對發表同學詢問問題,發問同學給2分。=>對報告同學評分


5 抽籤2同學對其發表給予建議或提問,抽籤同學給1分。=>對報告同學評分

 計算發表組總得分。

7 重覆2-6。


[flip]試用學思達教學進行發表的第二次碰撞

實施課程:資訊課

討論主題:母愛OR父愛

協作方式:

1由小組其中一人建立雲端硬碟的簡報
2將此簡報共用設成公開可以檢視,小組成員可以編輯
3小組成員分工搜尋網頁、剪貼(注意智財)、歸納成可以報告的簡報
4將雲端硬碟之文件置於其協作平台的頁面中


分組方式:

八大將軍(平常最少表現者)選擇1號兵=>1號兵選2號兵=>2號兵選3號兵,其中二男二女。


發表方式:

1抽籤選出當日發表的同學。

2該組所有組員上台,發表同學報告,其他同學支援(智識團)

3報告時,主持人(老師)在旁針對簡報中的答案追問,若回答不完成,也讓台下同學也可搶分
   回答補充。

4報告結束後,開放Q & A,台下發問,台上任一人回答。台下自願問問題者可加2分。

5若無人自願問問題,則抽籤請同學問問題,加1分。

6只要有在台上說話者皆可加1~3分。

7遇到重點式問題時,會給3分的機會回答,若不是理想答案,則給2分或1分。

8重覆1-7

9最後下課前,開放自願發表心得想法,得3分。

想法:

1分組的方式改成八大將軍選兵後,效果比較好,實力會比較平均。

2和生活經驗結合的問題設計會比較容易深入的思考及回答。

3當孩子看著我回答問題時,我會跟他們說:你們要面對的是前面的觀眾,這樣才是對他們的尊重。然後我會說可以不用看著我回答問題,因為我扮演的角色是來亂的。(因為一直問問題,真的很像是來亂的,而且最後他們也這樣認為)

4我也向台下的聽眾說明尊重台上發表者的作法就是專心聽、想問題,待會兒問他問題。

5說明好的問題及不很恰當的問題的差別,現在很少出現那種"會不會"、"是不是"、"可不可以"的問題了。

6問問題之前先想想"這個問題我有沒有答案或想法",若沒有就不能問。而如果台上的同學答不出來時,就請問問題的同學分享他的想法並加分。

7經過兩次的碰撞後,同學們漸漸能去針對問題思考了,而且上課不專心的時間比較少,因為要忙著想問題及準備資料的時間變長了。不過,還是有些同學還不能適應,沒辦法,因為之前的不思考等著被餵食答案的訓練做得太徹底了啦~~


[flip]試用學思達教學法的第一次碰撞

實施課程:資訊課

討論主題:台灣的原住民


協作方式:

1由小組其中一人建立雲端硬碟的文件
2將此文件共用設成公開可以檢視,小組成員可以編輯
3小組成員分工搜尋網頁、剪貼(注意智財)、歸納成可以報告的文件
4將雲端硬碟之文件置於其協作平台的頁面中


分組方式:

四人一組,其中兩人為異性,即二男二女。

發表方式:

1抽籤選出當日發表的A同學。

2 A同學報告2分鐘,其他各組請仔細聆聽,並給予1-3分。

3 B同學補充報告1分鐘,其他各組請仔細聆聽,並給予1-3分。

4 抽籤同學提問,並給予提問同學2分,C同學回答,其他各組請仔細聆聽,並給予1-3分。

5 抽籤同學提問,並給予提問同學2分,D同學回答,其他各組請仔細聆聽,並給予1-3分。

6 抽籤同學提問,並給予提問同學2分,E同學回答,其他各組請仔細聆聽,並給予1-3分。

7 計算發表組總得分。

8 重覆1-7。


想法:

1因為是第一次,學生不習慣,老師也不習慣,所以一定會有思維上的碰撞。

2分組的方式可以調整,改成八大將軍(平常最少表現者)選擇1號兵=>1號兵選2號兵=>2號兵選
  3號兵,其中還是二男二女。

3發表真的需要訓練,而且要常常練習才可以。

4沒有特別追問及主持人的發表真的還蠻悶的。



[PC]102PC下的第十五、十六課

溫故:
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評分方式:
這學期會有三個作業,每個作業10分,計30分。 (目前已在製作第三個作業)
無特殊原因上課缺席者,原始分數為60分。
上課態度及製作作品有特殊優良者,個別予以依情況加減分, 最多加至100分。 每次上課時,請先檢視自己的作業是否完成了? 還沒完成的部份請儘速完成!! 
知新:

1抽籤選出今日發表報告同學。=>對報告同學評分 
該組其他同學補充=>對報告同學評分

其他各組或老師對發表同學詢問問題,發問同學給2分。=>對報告同學評分


4 抽籤2同學對其發表給予建議或提問,抽籤同學給1分。=>對報告同學評分

 計算發表組總得分。

6 重覆1-5。


102PC下的第十六課

各組負責人開一新簡報,共用設成公開檢視,組員可編輯;並將問題及答案貼在你們的簡報上,一頁請放一個問題及答案(最好可以加上一張圖片)

觀看  端午節的習俗動畫
Q1.你覺得屈原投江之後,發生了什麼事?請寫出兩頁投影片約50字的短文。

包肉粽 端午節最為人熟知的食品便是「粽子」,這個原本富有紀念意義的食品,在老一輩台灣人的巧手製作下,已成為具各種變化,且隨時都能嚐到的美食了。 台灣的粽子種類很多,但是現代一般家庭端午節已不再包粽子了!大多是在市場購買,目前市場上可以買到粽子有:客家粽子、廣東粽子、江浙粽子、福州粽子、北部粽子、南部粽子、中部粽子等等,台北有名的「肉粽大王」就是道地的「北部粽子」,北海岸的金山肉粽也屬於「北部粽子」。台北南門市場所賣粽子,一般都是以江浙、廣東等外省口味的粽子居多。 至於最具代表性的台灣的粽子「中部肉粽」市場已很難買到,看起來幾乎將要失傳了!吃過的人都知道,那種令人垂涎三尺的「中部肉粽」當你撥開粽葉的瞬間,聞到的那種粽葉的清香足以讓你直流口水!這是其他粽子所不及的,那種口齒留香的感覺真的令人懷念!(http://38time.artjoey…

[PC]102PC下的第十四課

溫故:
[PC]102PC下的第一堂課[PC]102PC下的第二堂課[PC]102PC下的第三堂課[PC]102PC下的第四堂課[PC]102PC下的第五堂課[PC]102PC下的第六堂課[PC]102PC下的第七堂課[PC]102PC下的第八堂課[PC]102PC下的第九堂課[PC]102PC下的第十堂課[PC]102PC下的第十堂課[PC]102PC下的第十二堂課[PC]102PC下的第十三堂課


評分方式:
這學期會有三個作業,每個作業10分,計30分。 (目前已完成兩個作業)
無特殊原因上課缺席者,原始分數為60分。
上課態度及製作作品有特殊優良者,個別予以依情況加減分, 最多加至100分。 每次上課時,請先檢視自己的作業是否完成了? 還沒完成的部份請儘速完成!! 
知新:

1  簡報,共用設成公開檢視,組員可編輯;每頁請放一個問題、答案、一張圖片及圖片網址。

2  第三個作業
     插入=>簡報=>選擇母親節簡報
分組報告:5/19-5/23,就是下週啦!加油囉! 

補充:
母親節的由來
目前所知最早的母親節起源於古希臘。在這一天,古希臘人向希臘眾神之母赫拉致敬。其後17世紀中葉,節日流傳到英國。在這一天里,出門在外的年青人會返家,送給母親一些小禮物.....資料來源:維基百科

[PC]102PC下的第十三課

溫故:
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評分方式:
這學期會有三個作業,每個作業10分,計30分。 (目前已完成兩個作業)
無特殊原因上課缺席者,原始分數為60分。
上課態度及製作作品有特殊優良者,個別予以依情況加減分, 最多加至100分。 每次上課時,請先檢視自己的作業是否完成了? 還沒完成的部份請儘速完成!! 
知新:

1  分組:八大將軍各選1號兵=>各1號兵選2號兵=>各2號兵選3號兵  每組4人, 兩人為異性。

2  前往觀看

最感人母親節 - 一句媽媽我愛你兩分鐘的視頻愛說謊的媽媽[感人的遺書] 爸,你在哪? 我不要玩了,出來啦..沙畫《母愛無邊》母親節歌曲3  其中沒當過組長的人可當組長,開一新簡報,共用設成公開檢視,組員可編輯;並將下列問題及答案貼在你們的簡報上,一頁請放一個問題及答案(最好可以加上一張圖片)
問題1:你覺得媽媽或爸爸像什麼動物?為什麼?
問題2:媽媽或爸爸曾經做過哪些事讓你覺得很特別
問題3:現在的你可以做哪些事報答媽媽或爸爸的恩情?
問題4:請提出一個問題問其他組(必需是你們組也有一個令人滿意答案的問題才可以)

分組報告:5/19-5/23
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